El Presidente del Concejo Ricardo Morcos y la Edil Adriana Montivero visitaron la Escuela N° 1-480 “Segundo Correas" de Medrano, en el marco de la iniciativa Escuela Abierta. Como complemento de los diferentes stands, se presentó un ensamble...
El evento se desarrolló en el Centro de Día Francisca Jahan, donde los asistentes pueden disfrutar de una variada oferta literaria en stands, así como de espectáculos artísticos programados para el fin de semana. Esta propuesta tiene como objetivo...
En la Sala Cabildo recibimos la visita de alumnos de 2do. año de la Escuela N° 4-168 "Prof. María Eugenia Trossero" de La Colonia junto a la Profesora Marcela Araya y la Preceptora Verónica Cogne, en el marco del proyecto "Conociendo Junín" en el...
El Instituto PS-051 «Nuestra Señora del Santísimo Rosario» de Ingeniero Giagnoni llevó a cabo la 3ra. Edición de la Muestra «Aprender a Emprender» denominada este año «Emprendiendo Sueños».
En el Salón Da Vinci de Junín se entregaron los certificados del Modelo de Naciones Unidas realizado con la participación de escuelas secundarias del este.
Con el voto unánime de todos los Ediles, el Concejo Deliberante de Junín aprobó en Sesión Ordinaria, una resolución mediante la cual se faculta al Departamento Ejecutivo Municipal, a realizar las gestiones necesarias para asistir a los productores que fueron afectados por la helada del 1 de noviembre pasado.
En el estadio de la Escuela Deportiva Junín comenzó a disputarse el Torneo Nacional de Fútbol Infantil «Copa Lanús Amigos» en diferentes categorías, con la participación de 300 chicos de equipos de distintos departamentos de Mendoza.
En el marco de la muestra Escuela Abierta, se realizó en la Escuela “Guillermo Morán” de Philipps el «Festival de Tutorías», en el cual participaron, además de la escuela sede, los establecimientos que forman parte de este proyecto, Escuelas “Catamarca”, “Alas Argentinas” y “Tarsila Arias”.
El Concejo entregó a los directivos de la Escuela N° 1-057 “Eugenio Jardel”, un reconocimiento por su Proyecto “Ida y Vuelta”, relativo a visibilizar y capacitar sobre la importancia de la utilización de pictogramas, en la comunicación de las personas con autismo. Dicho proyecto permite a todos los alumnos pertenecer a una comunidad educativa que valore su individualidad, para una mejor inserción en el mundo social.