En la Casa del Bicentenario, organizado por el Área de Género y Diversidad, dependiente de la Subsecretaría de Desarrollo Social de Junín, el Concejo participó de la 1° Jornada “Articulados y Articuladas Podemos Detener la Violencia Contra las...
El Concejo participó del cierre de actividades del Programa Unidad de Promoción de Hábitos Saludables que incluyó un recorrido por los jardines maternales del departamento. A través de un convenio firmado entre la Municipalidad de Junín y la Casa...
El Presidente Ricardo Morcos y los Ediles Santiago Roldán, Florencia Coria, Lourdes Sosa, Darío González, Matías Manunccia, Alberto Deblasis, Gabriela Guiñazú y Romina Maravilla, recibieron en la Sala Cabildo a las candidatas a Reina del Adulto...
El Instituto PS-051 «Nuestra Señora del Santísimo Rosario» de Ingeniero Giagnoni llevó a cabo la 3ra. Edición de la Muestra «Aprender a Emprender» denominada este año «Emprendiendo Sueños».
En el Salón Da Vinci de Junín se entregaron los certificados del Modelo de Naciones Unidas realizado con la participación de escuelas secundarias del este.
Con el voto unánime de todos los Ediles, el Concejo Deliberante de Junín aprobó en Sesión Ordinaria, una resolución mediante la cual se faculta al Departamento Ejecutivo Municipal, a realizar las gestiones necesarias para asistir a los productores que fueron afectados por la helada del 1 de noviembre pasado.
En el estadio de la Escuela Deportiva Junín comenzó a disputarse el Torneo Nacional de Fútbol Infantil «Copa Lanús Amigos» en diferentes categorías, con la participación de 300 chicos de equipos de distintos departamentos de Mendoza.
En el marco de la muestra Escuela Abierta, se realizó en la Escuela “Guillermo Morán” de Philipps el «Festival de Tutorías», en el cual participaron, además de la escuela sede, los establecimientos que forman parte de este proyecto, Escuelas “Catamarca”, “Alas Argentinas” y “Tarsila Arias”.
El Concejo entregó a los directivos de la Escuela N° 1-057 “Eugenio Jardel”, un reconocimiento por su Proyecto “Ida y Vuelta”, relativo a visibilizar y capacitar sobre la importancia de la utilización de pictogramas, en la comunicación de las personas con autismo. Dicho proyecto permite a todos los alumnos pertenecer a una comunidad educativa que valore su individualidad, para una mejor inserción en el mundo social.